Pensamiento Filosófico en la Infancia: Diplomado para Docentes de Educación Básica es un programa diseñado para integrar teoría y práctica pedagógica, con el propósito de desarrollar habilidades y competencias filosóficas en estudiantes de primero a octavo año básico. Este programa contribuye a la formación profesional, laboral y personal de las y los docentes, al proporcionarles herramientas para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión en sus estudiantes, siendo capaces de integrar la filosofía en sus prácticas pedagógicas, resguardando así la calidad de la enseñanza y promoviendo un ambiente de aprendizaje inclusivo y dialogante.

Al terminar el programa Pensamiento Filosófico en la Infancia: Diplomado para Docentes de Educación Básica, las y los participantes serán capaces de implementar un enfoque integral para la enseñanza de la filosofía en la educación básica, a través del análisis de fundamentos filosóficos, la adaptación de metodologías de enseñanza y aprendizaje según el desarrollo evolutivo de sus estudiantes, la elaboración de instrumentos de evaluación, y el diseño de procesos didácticos y proyectos de innovación que promuevan el logro de habilidades filosóficas en niñas, niños, preadolescentes y adolescentes tempranos.

CONSULTAS
Coordinador académico: Gustavo Chataignier gchataignier@ucm.cl
Coordinadora administrativa: María Araya Contreras: maraya@ucm.cl

* El programa se reserva el derecho de suspender su realización si no cuenta con el mínimo de estudiantes requeridos. En tal caso, se reembolsará la totalidad de la matrícula y/o arancel cancelado.

Profesores del sistema escolar que tengan especial interés en crear espacios formativos para niñas, niños, preadolescentes y adolescentes tempranos, en temas filosóficos, desde una metodología que promueva el diálogo y la reflexión en el aula. Los destinatarios son:

• Profesoras y profesores de Filosofía
• Profesoras y profesores del sistema escolar de enseñanza básica.
• Orientadoras y orientadores de establecimientos educacionales.
• Educadores y educadoras de párvulos.

El diplomado tiene una modalidad virtual sincrónica. Las actividades se llevarán a cabo los martes y jueves, desde las 18:30 hasta las 20:30 horas, mediante la plataforma Zoom.

• Fundamentos filosóficos de la enseñanza de la filosofía en la Educación Básica.
• Fundamentos metodológicos para el aprendizaje en Educación Básica.
• Orientaciones y diseño de procesos evaluativos en la enseñanza de la filosofía.
• Diseño de proyecto de innovación didáctica.

• Currículum Vitae (PDF)
• Fotocopia de Título profesional (PDF)
• Fotocopia carnet por ambos lados (PDF)