Pensamiento Filosófico en la Infancia: Diplomado para Docentes de Educación Básica es un programa diseñado para integrar teoría y práctica pedagógica, con el propósito de desarrollar habilidades y competencias filosóficas en estudiantes de primero a octavo año básico. Este programa contribuye a la formación profesional, laboral y personal de las y los docentes, al proporcionarles herramientas para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión en sus estudiantes, siendo capaces de integrar la filosofía en sus prácticas pedagógicas, resguardando así la calidad de la enseñanza y promoviendo un ambiente de aprendizaje inclusivo y dialogante.

CONSULTAS
Coordinador académico: Gustavo Chataignier gchataignier@ucm.cl
Coordinadora administrativa: María Araya Contreras: maraya@ucm.cl

* El programa se reserva el derecho de suspender su realización si no cuenta con el mínimo de estudiantes requeridos. En tal caso, se reembolsará la totalidad de la matrícula y/o arancel cancelado.

Al terminar el programa Pensamiento Filosófico en la Infancia: Diplomado para Docentes de Educación Básica, las y los participantes serán capaces de;

Implementar un enfoque integral para la enseñanza de la filosofía en la educación básica, a través del análisis de fundamentos filosóficos, la adaptación de metodologías de enseñanza y aprendizaje según el desarrollo evolutivo de sus estudiantes, la elaboración de instrumentos de evaluación, y el diseño de procesos didácticos y proyectos de innovación que promuevan el logro de habilidades filosóficas en niñas, niños, preadolescentes y adolescentes tempranos.

•  Fundamentos filosóficos de la enseñanza de la filosofía en la Educación Básica.
•  Fundamentos metodológicos para el aprendizaje en Educación Básica.
•  Orientaciones y diseño de procesos evaluativos en la enseñanza de la filosofía.
•  Diseño de proyecto de innovación didáctica.

•  Currículum Vitae (PDF)
•  Fotocopia de Título profesional (PDF)
•  Fotocopia carnet por ambos lados (PDF)

• Descuento de un 10% egresado UCM.